podlist.gr

Ζήσε με αγάπη | Πώς θα καταλάβετε αν το παιδί σας υποφέρει από ΔΕΠΥ

Η αναγνώριση της ΔΕΠΥ (Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας) στα παιδιά δεν είναι πάντα εύκολη.  Συχνά οι γονείς παρατηρούν ότι το παιδί τους αφαιρείται και δεν μπορεί να συγκεντρωθεί εύκολα, αλλά δεν μπορούν να ξεχωρίσουν αν πρόκειται για χαρακτηριστικά της προσωπικότητάς του ή για μια διαταραχή που χρειάζεται παρέμβαση.  Θα μοιραστώ αρχικά κάποια σημάδια να παρατηρήσετε, καθώς και κινήσεις που μπορείτε να κάνετε, ως γονείς ή με ένα παιδί με τέτοια συμπτώματα στην οικογένεια.

  1. Δεν μπορεί να συγκεντρωθεί: Για παράδειγμα, κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, το παιδί κοιτάει γύρω του, σηκώνεται συχνά από τη θέση του ή ξεχνά τι έκανε πριν λίγο.
  2. Δεν τελειώνει κάτι που ξεκινάει: Στο σπίτι, ξεκινά μια ζωγραφιά ή ένα παιχνίδι, και πολύ γρήγορα τα αφήνει μισοτελειωμένα και ψάχνει να πάει σε κάτι άλλο.
  3. Χάνει τον ειρμό του στον διάλογο: πιθανά διακόπτει, μιλάει ταυτόχρονα με τους άλλους ή αλλάζει θέμα, και πηγαίνει σε κάτι άσχετο, χωρίς προειδοποίηση.
  4. Είναι ανοργάνωτο και απρόσεκτο: Χάνει αντικείμενα που χρειάζεται για το σχολείο και τα μαθήματα, βιβλία, τετράδια ή μολύβια, και ξεχνά τις καθημερινές του υποχρεώσεις.
  5. Δεν μπορεί να καθίσει πολύ ώρα στην ίδια καρέκλα: Ακόμα και στο σχολείο ή στο τραπέζι που τρώει η οικογένεια, συχνά κουνιέται, η σηκώνεται και φεύγει.

Αν κάποια από αυτά τα συμπτώματα είναι συνεχή και συστηματικά, καλό θα είναι να:

  • Παρατηρήστε αν οι δυσκολίες επηρεάζουν την καθημερινή ζωή του. Αν τα προβλήματα εμφανίζονται ξανά και συστηματικά, θα χρειαστεί να το ψάξετε περισσότερο.
  • Συζητήστε με δασκάλους ή παιδαγωγούς για να δείτε πώς συμπεριφέρεται το παιδί σε διαφορετικά περιβάλλοντα που εσείς δεν είστε παρόντες.
  • Καταγράψτε συγκεκριμένα περιστατικά, π.χ. πότε ξεχνά να φέρει τα βιβλία του ή χάνει προσοχή και ενδιαφέρον του για κάποιες δραστηριότητες, ώστε αν υπάρχει επαναλαμβανόμενο μοτίβο, να ενημερώσετε τους ειδικούς ώστε να έχουν σαφή εικόνα.
  • Παρατηρήστε τα συναισθήματα του παιδιού: μπορεί να είναι ευαίσθητο, να απογοητεύεται εύκολα ή να νιώθει χαμηλή αυτοεκτίμηση εξαιτίας των δυσκολιών του.

Η διάγνωση και η σωστή διαχείριση της ΔΕΠΥ απαιτούν ειδικό, όπως παιδοψυχολόγο ή παιδοψυχίατρο, που θα δώσει στρατηγικές, αγωγή και θεραπεία για καλύτερη συγκέντρωση, διαχείριση συναισθημάτων και ενίσχυση της αυτοεκτίμησης. Και θυμηθείτε πως τα παιδιά με ΔΕΠΥ μπορεί να αντιμετωπίζουν δυσκολίες, αλλά συχνά είναι ευφυή, γεμάτα ιδιαίτερα χαρίσματα και μοναδική δημιουργικότητα, ικανά να σκέφτονται έξω από το κουτί και να φέρνουν φρέσκες, πανέξυπνες ιδέες στον κόσμο γύρω τους.

Πηγή

Περισσότερα επεισόδια

40+ | Δεν περνάνε όλα από το χέρι σου, μην προσπαθείς να τα διορθώσεις

Πολλά ή λίγα χρόνια «φροντιστικής» συμπεριφοράς, όπως και πολλά ή λίγα χρόνια μαμαδοσύνης, σε κάνουν σιγά-σιγά fixer: ένα άτομο που προσπαθεί απεγνωσμένα να τα διορθώσει όλα, που πιστεύει ότι έχει λύσεις για όλα τα προβλήματα και απαντήσεις για όλα τα ερωτήματα. Αν πέφτεις με τα μούτρα στο πρόβλημα της κολλητής, της κόρης, της μαμάς ή της συναδέλφου σου, αν ανακατεύεσαι μέχρι κι εκεί που δεν σε...

Ζήσε με αγάπη | Έλκουμε αυτό που θέλουμε ή αυτό που είμαστε;

Υπάρχει μια πολυσυζητημένη θεωρία που λέει ότι «ο νόμος της έλξης» φέρνει στη ζωή μας αυτό που σκεφτόμαστε, αυτό που επιθυμούμε, αυτό που εκπέμπουμε. Θα ήθελα όμως να το δούμε λίγο διαφορετικά — και πιο ουσιαστικά. Γιατί η ζωή δεν λειτουργεί σαν μαγικό ραβδί. Μπορεί για παράδειγμα εσείς να είστε ειλικρινείς και να συναντήσετε έναν ψεύτη. Μπορεί να είστε πιστοί και να βρεθείτε απέναντι σε έναν...

Μαμάδες με Ρούμι by Athens Voice | Πες μας, δάσκαλε! Ένα επεισόδιο για τη σχέση σχολείου και οικογένειας

Έναρξη σχολικής χρονιάς, προσαρμογή, ενημερώσεις, προγραμματισμός της ύλης, σχολικές γιορτές και εκδηλώσεις, πλάνα για όλα όσα πρέπει να γίνουν μέχρι το τέλος της χρονιάς… Ουφ! Ένας διαρκής αγώνας δρόμου.Σε αυτό το επεισόδιο, οι «Μαμάδες με Ρούμι» στρέφουν το βλέμμα στους εκπαιδευτικούς. Τι σημαίνει, όμως, «η πλευρά των εκπαιδευτικών»; Είναι το σχολείο και η οικογένεια δύο διαφορετικά...