podlist.gr

diaNEOsis' Podcasts
diaNEOsis' Podcasts

Η Εκπαίδευση Με Απλά Λόγια - Άννα Διαμαντοπούλου

Γιατί οι Έλληνες μαθητές τα πηγαίνουν τόσο χειρότερα από τους μαθητές άλλων ευρωπαϊκών χωρών; Πώς γίνεται να υπάρχουν τόσα εμπόδια και τόσες δυσλειτουργίες στην εκπαιδευτική διαδικασία -σε όλες τις βαθμίδες; Και γιατί απαγορεύεται από το Σύνταγμα η λειτουργία ιδιωτικών πανεπιστημίων;

Στο 8ο (και τελευταίο για την πρώτη "σεζόν") επεισόδιο της σειράς podcast "Με Απλά Λόγια" η Πρόεδρος του Δικτύου για τη Μεταρρύθμιση στην Ελλάδα και την Ευρώπη Άννα Διαμαντοπούλου συζητά με τον Θοδωρή Γεωργακόπουλο για τα βασικά προβλήματα της εκπαίδευσης στην Ελλάδα, για την εμπειρία της στο Υπουργείο Παιδείας και για μερικούς δημοφιλείς μύθους για την παιδεία.

Η μελέτη για τα επαγγέλματα του μέλλοντος που αναφέρει η κ. Διαμαντοπούλου στη συζήτηση είναι αυτή: https://www.cognizant.com/us/en/whitepapers/documents/21-jobs-of-the-future-a-guide-to-getting-and-staying-employed-over-the-next-10-years-codex3049.pdf 

Μπορείτε να διαβάσετε την ανάλυση της διαΝΕΟσις για την έρευνα PISA του ΟΟΣΑ εδώ: https://www.dianeosis.org/research/defterovathmia-ekpaidefsi/
Τις έρευνες της διαΝΕΟσις για την προσχολική αγωγή στην Ελλάδα εδώ: https://www.dianeosis.org/research/preschool_education/
Τις έρευνες της διαΝΕΟσις για την τεχνική κατάρτιση και την εκπαίδευση ενηλίκων εδώ: https://www.dianeosis.org/research/ekpaideysi-kai-katartisi-enilikwn-stin-ellada/

_____

• Μπορείτε να γραφτείτε στο podcast της διαΝΕΟσις στο Spotify: https://open.spotify.com/show/3enyYOrLsR7vGIxZwC4ep6
• Στα Apple Podcasts: https://podcasts.apple.com/us/podcast/dianeosis-podcasts/id1621699912
•  Στα Google Podcasts: https://podcasts.google.com/feed/aHR0cHM6Ly9mZWVkcy5idXp6c3Byb3V0LmNvbS8xOTgxNjE0LnJzcw
(ή όπου αλλού ακούτε podcasts)

Το "Με Απλά Λόγια" επιστρέφει στις αρχές του 2023!

Περισσότερα επεισόδια

Debrief #12: Το PISA και η θέση της Ελλάδας | Αναστάσιος Εμβαλωτής

Εκατοντάδες χιλιάδες 15χρονες και 15χρονοι από περισσότερες από 80 χώρες σε όλο τον κόσμο συμμετέχουν κάθε λίγα χρόνια στα διαδοχικά κύματα του προγράμματος PISA του ΟΟΣΑ, με το τελευταίο το 2025. Όμως, τι μετράει ακριβώς το PISA και πώς μπορούμε να ερμηνεύσουμε τα αποτελέσματά του; Γιατί οι επιδόσεις των μαθητριών και των μαθητών στην Ελλάδα παραμένουν χαμηλές και τι αποκαλύπτουν τα δεδομένα...

Έρευνες e7: Το Σύστημα Έρευνας Και Καινοτομίας Στην Ελλάδα

Γιατί η αύξηση των δαπανών για έρευνα δεν μεταφράζεται σε πατέντες και εμπορική αξία στην Ελλάδα; Πώς εξηγείται η έντονη υποαπασχόληση αποφοίτων υψηλού επιπέδου και ποια εμπόδια συναντούν οι startups στο scaling up; Πώς μπορούν τα πανεπιστήμια να συνδεθούν ουσιαστικά με τις μικρομεσαίες επιχειρήσεις και το κράτος να στηρίξει την καινοτομία μέσω των δημόσιων προμηθειών; Τι πρέπει να αλλάξει; Στο...

Έρευνες e6: Διαχείριση Υγρών Αποβλήτων στην Ελλάδα

Πώς διαχειριζόμαστε τα ύδατα που έχουμε ήδη χρησιμοποιήσει; Μπορούν τα υγρά απόβλητα και η ιλύς (η λεγόμενη λυματολάσπη) να μετατραπούν σε πόρο για την εθνική οικονομία στο πλαίσιο της κυκλικής οικονομίας; Ποιες προκλήσεις κρύβει η υπολειτουργία των υφιστάμενων υποδομών και ποιο είναι το πραγματικό οικονομικό και περιβαλλοντικό κόστος από τη μη συμμόρφωση με τους ευρωπαϊκούς κανόνες; Τι μπορεί...